本課程另有三次參訪圖書館活動：
第一次為佛光大學圖書館參訪，將安排於第二次上課前後，配合相關文史資源介紹，由博士生教學助理帶領修課學生，學習找尋佛光大學參考書區基本文史參考書的運用，如《康熙字典》、《漢語大字典》、《中文大辭典》、《經籍纂詁》、《故訓匯纂》等辭書運用。另一方面，指導學生查詢包括《四庫全書》、《續修四庫全書》、《四庫未收書輯刊》、《四庫存目叢書》、《叢書集成新編》、《叢書集成二編》、《叢書集成三編》等大型叢書，俾使學生習得如何查詢相關《史記》的清代以前文獻。
第二次為國家圖書館參訪，將安排於第四次上課前後，由博士生教學助理帶領修課學生，學習找尋國家圖書館藏《史記》相關碩博士論文、館藏早期《史記》研究專著、漢學中心調閱《史記》大陸出版刊物、善本書室調閱《史記》清代以前版本與微捲、期刊室調閱《史記》相關研究論文等基本操作方法。
第三次為國立台灣大學圖書館參訪，安排於第六次上課前後，由博士生教學助理帶領修課學生，找尋上述兩地並未收藏的《史記》相關古代或近當代文獻、研究成果。由於國家圖書館所藏包括世界漢學研究《史記》成果不足，故必須再帶學生至臺灣大學圖書館進行練習補闕動作。
修課學生可在博士生教學助理指導下，運用本課程的教材資料影印費，習得如何運用圖書館資源，找尋《史記》 相關一手或二手論著的方法。
第一次為佛光大學圖書館參訪，將安排於第二次上課前後，配合相關文史資源介紹，由博士生教學助理帶領修課學生，學習找尋佛光大學參考書區基本文史參考書的運用，如《康熙字典》、《漢語大字典》、《中文大辭典》、《經籍纂詁》、《故訓匯纂》等辭書運用。另一方面，指導學生查詢包括《四庫全書》、《續修四庫全書》、《四庫未收書輯刊》、《四庫存目叢書》、《叢書集成新編》、《叢書集成二編》、《叢書集成三編》等大型叢書，俾使學生習得如何查詢相關《史記》的清代以前文獻。
第二次為國家圖書館參訪，將安排於第四次上課前後，由博士生教學助理帶領修課學生，學習找尋國家圖書館藏《史記》相關碩博士論文、館藏早期《史記》研究專著、漢學中心調閱《史記》大陸出版刊物、善本書室調閱《史記》清代以前版本與微捲、期刊室調閱《史記》相關研究論文等基本操作方法。
第三次為國立台灣大學圖書館參訪，安排於第六次上課前後，由博士生教學助理帶領修課學生，找尋上述兩地並未收藏的《史記》相關古代或近當代文獻、研究成果。由於國家圖書館所藏包括世界漢學研究《史記》成果不足，故必須再帶學生至臺灣大學圖書館進行練習補闕動作。
修課學生可在博士生教學助理指導下，運用本課程的教材資料影印費，習得如何運用圖書館資源，找尋《史記》 相關一手或二手論著的方法。
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