據目前全國歷史系開課名稱,目前各大學歷史系課程中,採取以經典作為課程核心特色者,似乎不多。位佔多數的斷代史與專史課程,業已說明經典在課程教學中多淪為點綴之意。本之於此,如何以經典為訴求?並且重新開啟學生對於中國傳統史學經典的興趣,則是本課程重要立意。

修史意識培養,是否應具體落實於歷史系的課程教學中?培養歷史系學生的專業訓練,為何「修史」課題一直未受重視?「修史」能否或應否作為歷史系學生的專業技能?基於上述考量,本課程目標宗旨即擬由「正史纂修」為主題,本計畫以《史記》作為課程教授之核心,期能藉由《史記》的敘事與「太史公曰」的書法褒貶,來重新認識中國史學傳統中的經典史著-《史記》、從體例到「以人繫事」的纂修筆法。
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《史記》與《漢書》,文獻探討與參考

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